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(2004-11-07 00:00:00)v “尝试成功”课堂教学模式的探讨与应用

(2004-11-07 00:00:00)v 体育课堂教学中情感氛围的创设

(2004-11-07 00:00:00)v 班风，贵在自律――谈自律小组在班级建设中的尝试

(2004-11-07 00:00:00)v 创新性学校班队工作管理的实践与思考

(2004-11-07 00:00:00)v 班级管理宜多从正面宣传入手--从吃"肯德基"想到的

(2004-11-07 00:00:00)v 班队活动应体现“八性”

(2004-11-07 00:00:00)v 似寻常最奇崛--谈班主任工作的三个境界

(2004-11-07 00:00:00)v 一把钥匙开一把锁--小议初一新生的教育引导

(2004-11-07 00:00:00)v 一次成功班会引起的思考

(2004-11-07 00:00:00)v 班主任工作中的"望、闻、问、切"

(2004-11-07 00:00:00)v 谈中学生物的教与学

(2004-11-07 00:00:00)v 巧学拼音鼓励创新

(2004-11-07 00:00:00)v 因材施教　积极引导

(2004-11-07 00:00:00)v 班主任与素质教育

(2004-11-07 00:00:00)v 地理教学中学生元认知能力的培养

(2004-11-07 00:00:00)v 在读写训练中进行创造思维训练

(2004-11-07 00:00:00)v 浅论语文教学中的拓展

(2004-11-07 00:00:00)v 关于作业布置与评价的几点思考

(2004-11-07 00:00:00)v 运用现代教育技术优化语文课堂教学

(2004-11-07 00:00:00)v 培养学生创新能力探微

(2004-11-07 00:00:00)v 用计算机网络系统，建构新型的地理教学模式

(2004-11-07 00:00:00)v 如何提高学生的口算能力

(2004-11-07 00:00:00)v 在数学课中如何创设悬念情境来激发学习兴趣

(2004-11-07 00:00:00)v 数学的素质教育思考

(2004-11-07 00:00:00)v 浅谈中小学数学教学的衔接点

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