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(2004-11-07 00:00:00)
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深夜入校伤人谁担责
(2004-11-07 00:00:00)
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读书“读出”的学校文化
(2004-11-07 00:00:00)
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把学校还给学校
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亚运会开幕的尴尬对比
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直击学生作业的三大软胁……
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如何实现测试评价新理念
(2004-11-07 00:00:00)
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如何构建儿童认读汉字的环境
(2004-11-07 00:00:00)
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爱心·发展·管理 桃李艳·花满园·果满枝
(2004-11-07 00:00:00)
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高校人事制度改革动真格 教师回归讲台刻不容缓
(2004-11-07 00:00:00)
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教师要做新课程改革的热情支持者和积极参与者
(2004-11-07 00:00:00)
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读书:教师职业的起码底线
(2004-11-07 00:00:00)
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孩子是否有必要提前入学
(2004-11-07 00:00:00)
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《新华字典》第十版问世 增补100多个新词 推出三种不同版本
(2004-11-07 00:00:00)
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对当前“开放式”教学的反思
(2004-11-07 00:00:00)
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毛主席伟大的人格魅力
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《守财奴》幽默艺术类说
(2004-11-07 00:00:00)
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用语文教学本身的美去唤醒学生的主体意识
(2004-11-07 00:00:00)
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关于《祝福》中的几个问题
(2004-11-07 00:00:00)
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浅谈班级管理中的舆论建设
(2004-11-07 00:00:00)
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立足新课改 优化课堂教学——《卖火柴的小女孩》一课教学例谈
(2004-11-07 00:00:00)
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重构教学目标 正确处理三个关系
(2004-11-07 00:00:00)
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小学数学课堂教学中设置悬念六法
(2004-11-07 00:00:00)
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为什么茶杯盖不会掉到茶杯里去?
(2004-11-07 00:00:00)
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校长的非权力领导
(2004-11-07 00:00:00)
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校长走向职业化or走向专业化?