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家庭和教育 > 什么是心理教育
国家教委新颁布的德育大纲第一句就明确地提出：“德育即政治、思想、道德与心理教育。”明确地把心理教育作为德育的一个重要组成部分。所谓心理教育，是指根据心理活动的规律，采用各种方法与措施，以维护个体的心理健康及培养其良好的心理素质。
从内容来看，心理教育包括两项基本任务：一项是心理素质教育，主要是教育与培养个体形成各种良好的心理素质，以助其学业、事业成功。另一项是心理健康教育，主要是使个体形成健康的心理，从而能适应社会，正常地成长、发展。这项任务包括：
1）帮助学生维持正常的心理状态，避免其出现不利的心理状态；
2）帮助出现了不利心理状态的学生及时摆脱这种状态，回复正常状态；
3）帮助心理不健康的学生康复，使之恢复健康状态。这两项基本任务层次不同，心理素质教育主 要是使学生能成功、成才，心理健康教育则主要是使学生能正常发展。
从性质来看，心理教育则包括发展性教育与补救性教育两项任务，发展性教育主要是有目的地有计划的对学生的心理素质与心理健康进行培养促进，使学生的心理品质不断优化；补救性教育则主要是对在心理素质或心理健康方面出现了问题的学生专门的帮助，使之得以克服。这两项任务层次也不相同，发展性教育主要是面对正常发展的学生，是提高性的；而补救性教育则主要是面对在心理方面出现不同程度问题的学生，是矫正性的。如果将学生心理方面出现问题比喻为生病的话，发展性教育就相当于锻炼身体与预防疾病，而补救性教育则相当于治病。在实际的心理教育过程中，这两种教育常常是交织在一起、难以截然分开的。
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