早期教育对儿童影响最大的一点还在于:儿童在各年龄段有不同的心理需要。如果忽视了孩子正常的心理需要,让孩子一味埋头学习,不能和父母及家人进行亲情交流,会严重损害他的自尊心,对其人格形成也有影响。心理学家认为这种做法无异于对孩子的心理虐待。孩子的负性情绪也会因此而增加,于是许多过早接受超前教育的儿童会有厌学、注意力不集中、办事拖沓等不良表现。有的孩子性格会发生变化,内向的孩子会变得懦弱,不爱与人交往。外向的孩子会产生报复、反抗、逆反等心理。要想正确地引导孩子接受早期教育,家长首先必须了解孩子的性格特征,学会尊重他们的心理需要。给孩子留有充裕的时间游戏、交友,让他们在与外界广泛的接触中长见识,并培养他们的能力和人格。只有这样,才能使孩子健康成长。