性教育的基本原则

    （1）永远不要正式地谈"性"。郑重其事在谈性注定是要失败的。而且我们的家长和和孩子，估计一般也不没有这样的勇气来直接谈论这个话题，应该找机会多谈谈跟性有关的问题。如在电视节目、电影、报纸上的新闻、杂志上的文章中，每天找上几十件跟性有关的问题并不困难。就某一个相关的社会问题，家长可以和孩子展开讨论。性教育应该是"机会教育"，重要的是一针见血，而不是长篇大论的演讲。应把教育融合到日常的生活中去，自然而有效地达到教育目的。
　　（2）态度和蔼、亲切、放松、自然，不硬性说教。但声音要果断、宏亮、明朗、乐观，要像谈论天气一样自然，而不要一谈到性性问题嗓音就像蚊子一样低。性教育应该在自然友好的气氛中进行，不必忌讳，感到难为情的时候，你可以告诉孩子这种感受，这样反而有利于你和孩子放松，可以更好地继续下去。
设身处地为子女着想，不用成人的水准衡量青少年的行为和心理活动。多分享孩子的谈话和玩笑，了解孩子们的思想和观点，有助于你和孩子在与性有关的问题上的沟通。
尊重科学，尊重事实，不说谎，不愚弄子女，实事求是，但未必和盘托出。考虑子女的年龄特点、理解能力和心理承受力，灵活地适当施教。在自己没有把握的时候，要敢于承认自己知识有限，遇到家长自己也不懂的问题，不要充当权威，而应该坦白承认，并与孩子共同借助书籍和其他途径来了解。
父母的性教育观点应事先统一，不宜在子女面前暴露观念分歧。性爱的教育最大的危险是父母双方在性道德和性思想方面产生分歧。要知道，孩子往往是最善于利用父母不同意见的"专家"。他们总是有办法为想做或不能做的事情取得父亲或母亲的支持。如果夫妻两人的意见不一致，就很难使孩子受到良好的教育。
（3）结合中国文化、国情和每个家庭所具有的特点和规范。性知识务必与相关社会习俗、文化制约联在一起，以便子女在性方面社会化。
（4）正面引导，不消极否定。强调全面发展，性教育以及性态度与自我形象的建立有密切关系。应教育孩子对性有正确的认识以及开明的观念,培养子女的自尊、自信,不制造自卑和羞耻感,没有什么问题是子女"不许想"、"不许问"的.这样可以使得孩子更坦然和科学地面对性教育,将使他更能接纳自己,肯定自己.