病儿的心理护理

　　儿童患病后，机体各系统都会不同程度地发生变化，使孩子身心遭受伤害。此时护理更要耐心、细心、精心。在身体护理方面，除遵医嘱按时打针、吃药外，还应多饮开水，保证充足、丰富而易于消化的膳食营养供应，注意孩子身体的清洁卫生。

　　但仅仅做到这些还不够，当儿童身体患病时，心理也会发生变化，因此，家长可从以

　　下几方面开展心理护理。

　　首先是情绪护理。儿童患病后，身

　　体承受着疾病的折磨，情感十分脆弱，比平时更怯懦、好哭，依恋感增强，甚至无理取闹。此时，家长要有十二分的耐心。特别要注意消除儿童的“皮肤饥饿感”，尤其是婴幼儿，这种情感需要特别强烈，他们渴望得到父母温柔的爱抚，从而产生一种安全感，情绪安定，情感愉悦，这种心理状态对疾病的康复是十分有利的。家长再忙也要抽时间多陪伴患儿，为他们多做点什么，千万不要以他人（如保姆、老人等）代劳。这种亲子间的情感交流是任何人都无法替代的。

　　其次是意志力的培养。患儿生病后，往往任性、娇气，不肯吃药打针，不配合治疗，不遵守合理的作息。家长面对种种无理行为不可恼怒，也不能迁就，可利用儿童时期的心理特点，因势利导，耐心施教：

　　1．好榜样的模仿。儿童时期，模仿能力强，可让他在一些榜样正确行为的启发下自觉模仿。如看大人、小孩子打针不哭不闹等，他会自觉模仿。

　　2．暗示教育。儿童比成人更易接受暗示，可以通过讲英雄故事，看动画片以激励患儿的勇敢精神，不怕疾病，树立战胜疾病的信心。

　　3．正面强化教育。当他配合治疗的积极行为出现时，应立即给予肯定，除赞扬、爱抚外，还可适当奖励，使他更乐意按照家长的话去做。