为了孩子们的明天

　　儿童是什么？我们家长应该有一个什么样的儿童观？在这篇文章开头，我想首先在这个观念上和大家作个探讨。在我的理解上，至少有这么几点：
　　第一，儿童是人，是独立存在的人。不能把孩子当成是一件东西、一件玩具，也不能把他们当成任由大人支配的附属品。他和作为成年人的家长一样，是一个独立存在的人。
　　第二，儿童是在成长过程中的人。在他们成长的每一个阶段，都有其独特的规律。不能把他们当成大人那样去要求，但却应该给予他们一些和大人一样的平等权利。
　　第三，儿童终究要成长为大人，他们终将独立地生活。我们的全部教育工作都是为了这样的目标，都应当有利于他们自己能独立的应付各种问题，能创造和保卫自己的幸福生活，而不是助长他们的信赖心理。
　　有了以上的三点认识，我想就怎么教育儿童这样一个特殊的独立存在的人，谈自己的几点想法。
　　我想说的第一点是要尊重儿童。既然儿童不是物，是一个独立存在的人，他就在一定程度上要独立思考，有自己的思想；他就有感情，有他自己的行为方式，就有自己独立的人格，甚至有他自己的秘密。在这个成长的阶段，如果家长尊重他的想法和行为方式，他从小受到尊重，他便能懂得自尊，也会懂得怎么样去尊重别人。咨询中我经常遇到有父母偷看孩子日记的事情发生，在父母看来，这都是小事。“连孩子的生命都是我给的，何况看他的一本日记、一封信。”可对孩子来说，大人这些行为，都对对他们的不信任、不尊重、伤害了他们的自尊心。人类最不能伤害的就是自尊。你不信任他，不尊重他，他便同样不信任你，不尊重你。有父母希望孩子进入大人卧室时，要先敲门；那么，你在进入孩子的房间，你有没有敲门？有的父母总怪孩子乱翻自己的东西，你想过没有，你自己是否常常翻动孩子的东西？大人的不尊重往往会养成孩子对家长的敌视，并拒绝与家长沟通。
　　我想说的第二点是赏识儿童。中国伟大的教育家陶行知先生，早在半个世纪之前就讲过：教育孩子的全部秘密在于相信念孩子和赏识孩子。然而，在我们的生活中，有多少父母真心的赏识过孩子？一次团体咨询中，我们定的主题是“怎样教育淘气的孩子”，一个看上去挺“老实”的孩子一开始就说了一句特别精彩的话：“每次我爸说我的时候，都要说：瞧人家孩子是怎么怎么好，瞧你怎么怎么差，瞧人家孩子怎么怎么聪明，瞧你多笨……我心里很不服气，我老想，你要觉得人家孩子好，你就给人家孩子当爸爸算了，干吗给我当爸爸！”节目中，他爸爸流着泪说：“我是一个司机，就这么一个儿子，我对他那么好，赚钱全是为了他，他凭什么那么冤枉我？”我对他说：“您爱您的孩子，可是您的孩子不知道，您没有表现出对他的赏识。”有这种烦恼的家长，为数不少。许多家长教育孩子的心理有些错位，不是用赏识的目光去看待孩子的优点，而是用挑剔的眼光去找孩子的毛病。盲目的比较，会产生许多不良后果，使你的孩子失去了自信。不要说未成年的孩子，就是我们大人，谁都愿意和赏识自己的人一道工作，谁也不愿意和整天横桃鼻子竖桃眼的人一起共事。“哪怕天下所有人最后看不起我们的孩子，做父母的都应该眼含热泪欣赏他、拥抱他、赞美他，为他们感到自豪，这才是每个孩子的成才之本。”这是一位聋童的父亲在为改变女儿命运的坎坷途中发现的一个真理。
　　我想说的第三点是肯定儿童。每一个成长中的孩子都渴望得到肯定。责骂，在父母看来是平常的小事，但是对于孩子来说，父母责骂不休，便是自己的“世界未日”。孩子的成长需要肯定，肯定是孩子生命中的阳光。有的父母虽然明白“责骂孩子不好，肯定和夸奖才会使孩子变得更好”的道理，可是自己却做不到。眼看孩子不用功学习，甚至捣乱，不骂他反而夸他，这的确很难做到。此刻最重要的是，必须充分地理解孩子，相信孩子。一个学校曾经做过这样一个试验，对一个成绩中等的班级讲，他们都是学校选择出来优秀的学生，学校将为他们选配最好的老师。实际上学校给他们选配的老师都是随机配置的。但是学期结束，这个班级的整体成绩变成了全校第一。这就是肯定产生的奇迹。所以，对父母来讲，重要的是信任孩子所拥有的潜在力量，只要去充分发挥这一力量，孩子就会成为了不起的孩子。
　　根据心理学的原理，一个孩子对自己的态度都是在早年生长环境中形成的，如果这个环境对孩子是肯定的、积极的、尊重的。孩子也会形成自信的、尊重别人的性格。反之，如果一个孩子在长期责骂和不信任中成长，那么在成年以后，则会对自己没有信心，对环境缺乏安全感。为了孩子们美好的明，家长们，请学会尊重、赏识、肯定你的孩子吧！
（作者徐业胜，阳光心理咨询工作室咨询师，QQ：12754235）